Aktualności

21  kwietnia obchodziliśmy Dzień Ziemi. Obchodzenie tego święta ma na  celu dbanie o środowisko, a także promowanie postaw ekologicznych i wdrażanie ich w życie. Uczniowie klas I-III również  włączyli się w obchody tego święta. Odbyły się pogadanki i projekcje filmów o tematyce ekologicznej.  Wykonali plakaty  tematyczne, włączyli się w akcję zbierania śmieci  wokół szkoły, a także wykazali się dużą znajomością wiedzy ekologicznej  rozwiązując test. Komisja przyznała następujące nagrody:

Klasa I

I miejsce - Hanna Hałasa

II miejsce  - Aleksandra Starzak

III miejsce  - Gabriel Bednarz

Klasa II

I miejsce – Kacper Zgnilec

II miejsce -Kinga Wróbel

III miejsce  - Natalia Dobromilska

Klasa III

I miejsce -Zuzanna Nalepko

II miejsce  -Natan Jaworski

III miejsce –Zaśko Filip

Tegoroczne obchody Dnia Ziemi z całą pewnością uwrażliwiły dzieci na problemy środowiska naturalnego oraz zachęciły do aktywnej postawy na rzecz ochrony przyrody.

 

2 kwietnia w wielu krajach obchodzony jest ŚWIATOWY DZIEŃ ŚWIADOMOŚCI AUTYZMU. Jest to dzień, w którym świat „zaświeca się” na niebiesko i z tej okazji realizowane są liczne inicjatywy na rzecz przeciwdziałania dyskryminacji osób ze spektrum autyzmu i ich rodzin.

Z tej okazji, aby okazać solidarność z osobami ze spektrum autyzmu oraz wsparcie dla ich rodzin w naszej szkole również został zorganizowany „Niebieski dzień”. Uczniowie przyszli do szkoły ubrani na niebiesko. We wszystkich klasach odbyły się zajęcia tematyczne, podczas których uczniowie mogli dowiedzieć się między innymi, co to jest spektrum autyzmu oraz w jaki sposób swoim zachowaniem i postawą mogą ułatwić takim osobom lepsze funkcjonowanie w różnych sytuacjach. Wszyscy uczniowie podpisali się na niebieskich motylach oraz umieścili je na gazetkach szkolnych poświęconych tematyce spektrum autyzmu.

Do akcji włączyliśmy również rodziców, którzy drogą elektroniczną otrzymali materiały informacyjne.

Wszystkie podjęte przez nas działania miały na celu podniesienie świadomości naszych uczniów i ich rodzin na temat spektrum autyzmu oraz rozwijanie postawy tolerancji i zrozumienia problemów i potrzeb innych osób.

 

 

Zalety szycia ręcznego- działania świetlicy szkolnej.

Zajęcia świetlicowe w ramach warsztatów szycia z filcu zaowocowały rękodziełem ozdób i dekoracji wielkanocnych. Uczniowie na zajęciach nie tylko rozwijają koordynację oko-ręka, ale przede wszystkim czerpią satysfakcję i dumę z faktu, że sami potrafią uszyć coś pięknego. Zalety szycia ręcznego, nie kończą się tylko na fizycznej czynności samego szycia. Udowodniono, że szycie ręczne wycisza i uspokaja. Sam proces podążania za igłą z nitką, zmusza nasz mózg do skupienia się na danej chwili, wyciszeniu i koncentracji. Warsztaty świetlicowe idealnie sprawdzą się dla uczniów mających problem z zachowaniem skupienia i koncentracji. Ponadto szycie ręczne pozwala rozwinąć kreatywność i ekspresję twórczą. Nawet najmniejszy kawałek materiału, może zostać wykorzystany na wiele różnych sposobów! Szycie ręczne nauczy dokładności i wytrwałości. Co najważniejsze, szycie ręczne to praktyczna wiedza przydatna w codziennym życiu. Sama czynność przyniesie satysfakcję, gdy uda się prawidłowo przyszyć guzik lub zacerować dziurę.                         W poniższym linku przedstawiamy efekty podjętych działań.

 

 

W ramach innowacji pedagogicznej ,,Z ekologią na ty’’ uczniowie zajęć świetlicowych przygotowali ,,Ogrody Zmartwychwstania’’. Najpierw uczniowie przygotowali materiały przyrodnicze i zasieli nasiona. Kolejnym etapem było konstruowanie Ogrodów Wielkanocnych przez uczniów. Prace były bardzo twórcze i kreatywne. Kompozycje znakomicie wprowadziły w atmosferę Świąt Wielkiej Nocy.

30 marca 2023 r. w siedzibie Gminnego Ośrodka Kultury Gminy Zamość w Wysokiem  odbyło się rozstrzygnięcie Wielkiego Konkursu Plastycznego"Kartki Wielkanocne Gminy Zamość" 2023 na który wpłynęło aż 502 prace. Przedsięwzięcie odbywało się pod patronatem Wójta Gminy Ryszarda Gliwińskiego.  Wśród laureatów  XIX. edycji (5 równorzędnych pierwszych miejsc, tj. tzw. „Wielka Piątka") znalazła się praca Antoniny Mojżesz ucz. kl. VIII, która została wykorzystana jako oficjalna pocztówka wielkanocna Samorządu Gminy Zamość. 

Wyróżnienie otrzymali:

Julia Dołba kl. VII

Szymon Zych kl. II

Julia Lewandowska, kl. I

oraz Emilia Lewandowska (oddział przedszkolny 5-latki)

Serdecznie gratulujemy!

We wtorek 21 marca obchodziliśmy w naszej szkole początek kalendarzowej wiosny, ale również Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa. Z inicjatywy Samorządu Uczniowskiego w tym dniu miał miejsce finał przygotowań Dnia Samorządności. Klasy miały przygotować następujące zadania: wylosowanie koloru, w który w tym dniu ubiera się klasa, prezentacja mody wiosennej przez dwóch przedstawicieli klasy oraz przygotowanie sznura kolorowych skarpetek na znak solidarności z osobami  chorymi na Zespół Downa. Nad rozstrzygnięciem konkursu czuwało jury w składzie Pani Dyrektor Ewa Szykuła, Pani Renata Stempel, Pani Stella Pupiec. Po prezentacji klas, pokazie  mody wiosennej oraz weryfikacji długości, przepięknych sznurów ze skarpetami z papieru, jury ogłosiło wyniki, wręczyło dyplomy i nagrody.

I miejsce klasa IV

II miejsce klasa V

III miejsce klasa VII

IV miejsce klasa VI i klasa VIII

 

Dziękuję za współpracę i zaangażowanie :)

Opiekun Samorządu Uczniowskiego Grażyna Firek

 

 

21 marca obchodzimy Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa. Dzień ten został ustanowiony w 2005 roku z inicjatywy Europejskiego Stowarzyszenia Zespołu Downa, od 2012 r. jest pod patronatem Organizacji Narodów Zjednoczonych. Zespół Downa inaczej określany trisomią chromosomu 21. Jest to choroba genetyczna opisana przez brytyjskiego lekarza Johna Langdona Downa, od nazwiska którego  została nazwana zespołem Downa. Kolorowe skarpetki nie do pary to symbol Dnia Osób z Zespołem Downa. 21 marca wszyscy dołączyliśmy do Zespołu Kolorowych Skarpetek solidaryzując się z   osobami chorującymi, założyliśmy  skarpetki nie do pary. Obejrzeliśmy  film pt."Co to jest zespół Downa" przybliżający charakterystykę tej choroby genetycznej oraz zaprojektowaliśmy własne, niesamowite skarpetki pobudzając swoją wyobraźnię i kreatywność.